Quand Mathilde nous a raconté cette histoire la semaine dernière au kung-fu, son invité était encore présent. Mais vous allez l'apprendre, l'invité est reparti. J'ai trouvé cette histoire tellement mignonne, j'étais donc ravie qu'elle accepte de vous la raconter aussi.

Nous étions installées, Mathilde et moi, dans les gradins du stade de Courbevoie pour l'enregistrement, lundi, à la tombée du jour.

Ça fait du bien dans un monde souvent cruel et dur d'entendre une histoire toute simple, celle d'un lien qui se crée entre un animal et un humain.

C'est aussi l'occasion d'écouter une autre manière de raconter les histoires, de découvrir un nouveau vocabulaire.

Aussi, si écouter ou lire c’est bien, alors remarquer, comprendre et cultiver son français, c’est mieux. Je vous invite à vous abonner à la lettre qui accompagne cet épisode destinée aux apprenants de français sur www.onethinginafrenchday.com

Dans la lettre qui accompagne cet épisode en particulier, nous reviendrons sur le texte de lundi : nous étudierons les temps des verbes conjugués d'un passage et nous répondrons à la question suivante : pourquoi autant de verbes sont-ils au présent alors que le texte raconte une histoire passée?

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