🎙️ "Pour pouvoir surveiller à distance, il faut être : fonctionnelle, réglementaire/éthique et financière"

"L'IA a renforcé la dichotomie dans l'évaluation aujourd'hui."

"Digitaliser l'évaluation a permis... d'évaluer l'évaluation"

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Flavien Reille, dirigeant de THEIA, décrypte un sujet devenu central : l’évaluation des élèves et des étudiants à l’heure de l’intelligence artificielle.

Alors que l’IA transforme notre manière d’apprendre et parfois de tricher, comment organiser des examens plus fiables, plus justes et adaptés aux réalités numériques ? Peut-on encore garantir l’équité ? Faut-il surveiller davantage, ou repenser en profondeur ce que l’on évalue ?

Dans cet épisode, il revient sur les nouvelles formes de fraude, sur les enjeux éthiques et réglementaires de la surveillance à distance, sur la souveraineté numérique, mais aussi sur une question plus structurelle : que révèle la digitalisation des examens sur notre système d’évaluation lui-même ?

Un échange lucide, loin des caricatures entre “tout numérique” et “retour au papier”, pour comprendre ce qui est réellement en train de se jouer dans les écoles, les universités et les concours.

🎧 Bonne écoute.

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🎙️ "Si, au lieu de réfléchir par vous-même, vous vous précipitez pour demander la réponse, alors vous ne provoquez pas de joie."

"Or, la joie, c'est ce qui nous permet de mieux mémoriser ! "

"L'enseignement, c'est du corps à corps"

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Étienne Klein partage une vision exigeante et profondément humaine du savoir et de la transmission.

Philosophe des sciences, directeur de recherches au CEA, professeur à CentraleSupélec, il interroge depuis des années notre rapport au temps, à la vérité, à la curiosité et à la manière dont nous apprenons.

Dans cet épisode, il questionne une époque où tout semble accessible instantanément : que devient le temps long de la compréhension ?
Comment transmettre le goût de la science sans la réduire ? Et pourquoi l’enseignement reste, avant tout, une affaire de présence, de voix et de relation ?

Un échange qui rappelle que penser demande du temps, de l’attention… et une certaine patience.

Et si la science, finalement, était aussi une école de la lenteur ?

🎧 Bonne écoute !

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🎙️ « Beaucoup d’étudiants sont aujourd’hui à la recherche d’eux-mêmes, et surtout de sens dans ce qu’ils font. »

« Ce sont des jeunes qui osent dire des choses que nous n’osions pas exprimer à leur âge. »

« Quand on les écoute vraiment et qu’on les accompagne, tout se passe très bien. »

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Soraya Lucas, fondatrice d’Ed’Up Business School, partage sa vision d’une éducation reconnectée au réel.

Dans cet épisode, elle revient sur son parcours — d’étudiante un peu perdue à entrepreneure engagée — et explique pourquoi on ne peut plus former les jeunes avec les codes d’hier.

Elle aborde des sujets essentiels : les nouvelles générations, l’ambition, l’employabilité, la place du sens dans les parcours, l’émancipation… et la manière dont on peut former les talents de demain autrement.

Une discussion engagée autour d’une question centrale : et si l’école cessait de juger pour enfin accompagner ?

🎧 Bonne écoute !

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🎙️ « Le poids des classements est extrêmement important en termes d’influence auprès des étudiants. »

« En moyenne, les étudiants estiment que cela influence leurs choix à 80 % ! »

« Pourtant, leurs critères ne sont pas pris en compte. »

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Hugo Foyer décrypte les coulisses d’un sujet qui fait chaque année parler tout l’enseignement supérieur : les classements des grandes écoles.

Dans cet épisode, il aborde des questions clés souvent ignorées : comment sont réellement construits les palmarès, qui décide des critères et des pondérations, quelle part prennent les choix éditoriaux, les arbitrages statistiques… et pourquoi certains classements font progresser des écoles quand d’autres les font chuter.

Un échange indispensable pour mieux lire entre les lignes de ces classements devenus incontournables.

👉 Cet épisode s’inscrit dans le cadre du partenariat entre L’Express Éducation et NextEdu, à l’occasion de la sortie de notre classement des grandes écoles, dévoilé le 22 janvier.

🎧 Bonne écoute !

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Cet épisode a été tourné le 14 octobre 2025.

🎙️ « On ne se sert plus de ses mains. Or, tous les jeunes ne vont pas faire des études théoriques. »

« Dès les cours préparatoires, les garçons sont devant et les filles derrière en mathématiques. »

« C’est la moitié de l’humanité qui ne développe pas les mathématiques comme l’autre moitié ! »

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Alain Cadix revient sur un parcours hors norme, à la croisée de l’industrie, de l’éducation, de la recherche… et de l’éthique.

Dans cet épisode, il aborde des sujets aussi structurants que l’ingénierie, les métiers de demain, l’attractivité des filières techniques, les grandes transitions technologiques, mais aussi la place de l’éthique et de l’humanité dans l’innovation.

Ingénieur de formation, ancien directeur de l’ENSCI – Les Ateliers et de l’ESIEE Paris, ex-président de la Conférence des grandes écoles, membre de l’Académie des technologies et président de son comité « Éthique, société et technologies », il partage une conviction forte : l’avenir de la technologie dépend avant tout de la manière dont nous éduquons, formons et transmettons.

Il nous parle également de l’Année de l’ingénierie qu’il porte, et de la façon dont l’éducation peut — et doit — accompagner les grandes transformations du siècle.

🎧 Bonne écoute !

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🎙️ "C'est compliqué de faire confiance, car je pense qu'il faut d'abord commencer par se faire confiance pour faire confiance aux autres."

"Le droit à l'erreur et la capacité à utiliser l'erreur comme un facteur d'apprentissage, c'est quelque chose qu'on ne met pas suffisamment en avant."

"Une erreur, c'est une façon d'apprendre !"

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Laurent Combalbert revient sur un parcours hors norme : ancien négociateur du RAID, formé par le FBI, spécialiste des crises internationales… mais surtout passeur d’une idée forte : négocier, c’est déjà éduquer.

Dans cet épisode, il ne parle ni de tension ni d’héroïsme. Il parle d’écoute, de compréhension, de confiance, ces compétences humaines qui permettent de rétablir le dialogue là où tout semble perdu.

Il raconte comment son expérience de négociateur l’a conduit à transmettre aujourd’hui cet art rare : celui de la relation juste, dans les entreprises, les écoles, les familles… partout où l’on cherche à apprendre ensemble plutôt qu’à s’affronter.

Et surtout, comprendre comment la confiance en soi, en l’autre, en la vie, peut devenir la plus belle des négociations.

🎧 Bonne écoute !

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🎙️"Ce que je souhaite aux jeunes, c'est qu'ils puissent faire des choix dans lequel ils sont biens, quels qu'ils soient !"

"Quasiment deux jeunes sur trois regrettent son choix d'orientation, presque 60%."

"Il faut arrêter d'opposer les mondes et il faut essayer de comprendre les contraintes de l'Éducation Nationale"

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Isabelle Andrieu revient sur un parcours engagé et multiple : entrepreneure, enseignante, dirigeante associative… mais surtout militante d’une orientation choisie, et non subie.

Dans cet épisode, elle aborde des sujets aussi essentiels que la liberté de choix, le sens de l’engagement, la place des jeunes dans la société, ou encore la manière de transformer une orientation perçue comme une contrainte en un véritable levier d’émancipation.

Elle nous raconte comment, après une première vie dans le marketing et la communication, elle a fondé Crée ton Avenir ! puis le Collectif Orientation, qu’elle préside aujourd’hui.

Chevalier de l’Ordre national du Mérite, Isabelle Andrieu nous partage sa vision d’une éducation plus libre, plus confiante, et tournée vers l’épanouissement de chacun.

🎧 Bonne écoute !

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🎙️"En France, c’est le meilleur élève qui donne le ton pour la classe… Au Danemark, c’est le plus mauvais, pour être sûr de ne perdre personne."

"Le plus difficile c'est l'empathie... surtout quand je n'aime pas trop l'autre."

"Le Danemark à le taux de confiance le plus élevé au monde !"

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Malene Rydahl revient sur son parcours : autrice, conférencière, enseignante à Sciences Po… et porte-voix d’une idée forte : l’empathie n’est pas une option.

Dans cet épisode, elle aborde des sujets aussi variés que l’enseignement de l’empathie dès 11 ans, les compétences socio-émotionnelles, la coopération en classe, la formation du citoyen, l’école danoise, mais aussi la préparation aux métiers de demain et la manière d’allier performance et responsabilité collective dans une société de plus en plus polarisée.

Elle nous partage son expérience du modèle danois (où l’on apprend à écouter, comprendre l’autre et mettre des mots sur ses émotions), explique pourquoi ces cours existent depuis des décennies, et dévoile son combat pour introduire des cours d’empathie dans l’éducation nationale française.

🎧 Bonne écoute !

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