¿En qué momento dejamos de aprender para empezar a simplemente "ejecutar"?.

En este episodio, me sumerjo en una reflexión profunda sobre la crisis de la educación actual: la tensión entre la logística administrativa y el verdadero aprendizaje significativo. A través de una experiencia personal en mi formación en la UNAM, analizo cómo el sistema a menudo intenta "atarnos las alas" con plantillas predeterminadas, rúbricas vacías y evaluaciones mecánicas que parecen dictadas por una IA sin alma.

En esta emisión exploramos:

• El "Déjà Vu" de la Resistencia: ¿Por qué cuestionar el molde es visto como una "queja" y no como el motor de la innovación?.

• De la Música a la Física: Cómo las pasiones personales (desde las Ciencias Físicas hasta la Fonopragmática) salvan a la enseñanza de volverse un trámite burocrático.

• El Filtro Afectivo y la Interlengua: Un análisis técnico sobre por qué castigar el error o imponer formatos rígidos bloquea el desarrollo del estudiante.

• El Tacto en la Enseñanza: Inspirado en Max van Manen y Fernando Savater, reivindico la docencia como un acto profundamente humano.

Este episodio es un llamado a mis colegas y estudiantes para que dejen de "llenar el cuadrito" y empiecen a construir su propia voz. Porque, como siempre digo, educar no es llenar espacios... es abrirlos.

Soy Alexander Paredes, y te invito a que juntos permitamos que el pensamiento, finalmente... pueda respirar..

Referencias citadas en este episodio:

• Van Manen, M. – El tacto en la enseñanza.

• Savater, F. – El valor de educar.

• Krashen, S. – Principios y práctica en la adquisición de segundas lenguas.

• Reboul, O. – La filosofía de la educación.

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Lo que comenzó como un simple juego de niños terminó marcando mi destino.
Cuando tenía ocho años jugaba a ser maestro con mis hermanos y mis tías, sin imaginar que ese pequeño gesto contenía una vocación que con el tiempo se volvería mi forma de vida. Años después, traducía canciones de Laura Pausini por pura curiosidad, sin saber que estaba dando los primeros pasos hacia lo que hoy amo profundamente: enseñar, escribir y compartir.

En este episodio te cuento cómo aquel niño que jugaba “a la escuelita” se convirtió en profesor y ahora también dos facetas que desconocía: escritor y conferencista. Una historia de pasión, propósito y transformación.

¡Hola y bienvenido/a a La Bitácora de Alex!

En este primer episodio inaugural, quiero abrirte las puertas a mi mundo de pasiones y reflexiones. Te contaré mi trayectoria personal y profesional, desde la enseñanza multilingüe en mi escuela "Idiomas con Alex" hasta mi faceta como autor de los libros "Sobrevivir es un arte" y "Poemas sin permiso".

Aquí te comparto la profunda motivación detrás de este podcast: crear un espacio para explorar lenguas, culturas y aprendizaje, pero también para indagar en las emociones y experiencias que nos hacen más humanos. Conocerás mis proyectos actuales, como "Sentir Español", y mis nuevas pasiones, incluyendo mi estudio de la Lengua de Señas Mexicana.

Además, en un giro muy personal, te revelaré mi profunda conexión con el cine a través de una historia conmovedora sobre Lo que el viento se llevó y el inolvidable personaje de Scarlett O'Hara, un símbolo de resiliencia que ha marcado mi vida. Prepárate para un viaje íntimo donde las palabras cobran vida y la reflexión es el camino.

En este episodio descubrirás:

• • Mi filosofía sobre la enseñanza y el aprendizaje de idiomas.

• • Mi trayectoria como escritor y la conexión con la resiliencia personal.

  • El innovador proyecto "Sentir Español" y "La música de las vocales".

  • Mi inspiración en el cine y la cultura pop para la vida y los futuros temas del podcast.

  ¡Te invito a escuchar y a acompañarme en este nuevo comienzo!

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