On ne sait jamais ce qui peut arriver dans une file d'attente pour des sushis à l'AQPC...! Dans cet épisode, Julie et Julien sortent leur matériel d'enregistrement durant la pause du diner pour discuter avec Corentine Degeneve, une étudiante internationale qui étudie présentement au cégep de Jonquière. Il n'y pas plus spontané et imprévu comme balado!

Le tutorat par les pairs fonctionne très bien. On le sait! Dans ce balado, trois tutrices brillantes et motivées parlent de leur expérience avec beaucoup de brio et de naturel. Dans le cadre du cours Relation d'aide offert à Vanier, elles accompagnent des étudiants dans leur apprentissage du français en plus de participer au rayonnement du français dans le cégep en animant des ateliers, en offrant de l’aide en classe aux professeurs, en créant des ressources pédagogiques, etc. Les tutrices dévoilent notamment leurs motivations et les défis rencontrés en plus de mettre des mots sur le contact privilégié qu’elles créent avec leurs tutorés. Un épisode en or qui risque fortement de redoubler votre passion de l’enseignement en plus de cultiver votre admiration pour cette inspirante jeunesse!

Josée Tamiozzo de TacTIC de prof s'entretient avec Julie Gagné et Philippe Gagné, enseignants de français au cégep Vanier, qui offrent à leurs étudiants la chance de vivre une expérience de jumelage engageante. Les jumelages se font tantôt entre étudiants francophones et anglophones, tantôt avec des personnes âgées. Quelle magnifique expérience pour les étudiants que celle de pratiquer le français de façon authentique, de déconstruire des stéréotypes et de créer des liens, voire des amitiés, durables! On est bien loin d'un certain cours d’anglais langue seconde où, dans le cadre d'un projet nommé « Flour Baby », il fallait prendre soin d’un sac de farine… Attention! Cet épisode est dangereusement contagieux, vous risquez d’avoir le goût de vous lancer dans l’aventure du jumelage…

Que pensent les étudiants de l’évaluation de la compétence de l’expression orale dans leurs cours de français langue seconde au collégial? Non, non, ce n’est pas aussi horrible que vous le pensez... Dans cet épisode de TacTIC de prof, vous entendrez des réactions très honnêtes et lucides de la part des étudiants. Présentation individuelle. Exposé en groupe. Table ronde. Vidéo. Les méthodes d'évaluation de cette compétence sont complexes et variées, mais... Qu’est-ce qui est le plus motivant? Le moins stressant? Le plus efficace? Le plus près de la réalité? Petit scoop : vous entendrez même Julien parler en espagnol...

Cette semaine, l'équipe de tacTIC de prof reçoit la professeure de français langue seconde Marie Daudin du collège Marianopolis. Cette dernière nous parle de l'évaluation de l'expression orale, mais surtout, de comment elle s'y est prise pour la réinventer. En d'autres mots, bye bye exposé oral et bonjour l'entrevue! Mais attention, il ne s'agit d'une entrevue entre étudiant.es et professeur.e, mais bien celle entres les étudiant.es et une personne francophone de leur choix!