Showing results for "4" in Time Management

You have to live on twenty-four hours of daily time. Out of it you have to spin health, pleasure, money, content, respect, and the evolution of your immortal soul. This timeless classic is one of the first self-help books ever written and was a best-seller in both England and America. It remains as useful today as when it was written, and offers fresh and practical advice on how to make the most of the daily miracle of life.

How to find guilt-free time for what you really want to do, and why it matters Do you feel like you’re always busy, even as your to-do list continues to grow? Do you think you can’t keep up as it is, let alone add another thing to your plate? An award-winning journalist, avid reader and new...

Насколько часто у вас бывает так, что вы завалены кучей дел и даже передохнуть некогда? Дела копятся и их все больше и больше, они как снежный ком: только вы успеваете разделать с одним делом, как появляется еще несколько? За что браться в первую очередь? Можно ли выйти из этого круга бесконечных забот и посвятить себя чему-то, чего вам бы так сильно хотелось, но не записано в ежедневнике "очень важных дел"? Благодаря книге психолога Александра Верещагина, вы станете настоящим "укротителем времени". Александр разработал эффективную технологию тайм-менеджмента.

Puoi lavorare meno ma lavorare meglio? Varie ricerche che arrivano da tutto il mondo affermano che la settimana lavorativa ridotta può aumentare benessere e produttività dei dipendenti. Lavorare fino all'esaurimento non migliora la qualità del lavoro, anzi peggiora le prestazioni portando con se i problemi di stress e burnout. Alcune ricerche mostrano che spesso lavoriamo di più di quanto pensiamo aggiungendo più ore di lavoro di quanto è necessario.

Vielfach täglich ziehen Bildschirme unseren Blick auf sich. Und so nehmen wir vieles auf, was uns ablenkt, beeinflusst oder gar manipuliert. Auch unsere Kinder sind diesen Einflüssen ausgesetzt. Aber im Gegensatz zu uns stehen sie der starken Wirkung von dem, was über Bildschirme an uns herangetragen wird unwissend und schutzlos gegenüber. Wenn wir Veränderungen in der Gesellschaft erkennen und verstehen lernen wollen, und wenn wir Kindern helfen wollen, konstruktiv mit Bildschirmen leben zu lernen, so müssen wir über diese technischen Errungenschaften und ihre Wirkung Bescheid wissen.