Showing results for "Gloria" in Education

In the newly revised Third Edition of The Dreamkeepers: Successful Teachers of African American Children, distinguished professor Dr. Gloria Ladson-Billings delivers an encouraging exploration of the future of education for African American students. She describes eight exemplary teachers, all of whom differ in their personal style and methods, who share an approach to teaching that affirms and strengthens cultural identity.

Erfolg kommt von Erfahrungen und Erfahrungen von Fehlern! - Und unser Leben ist zu kurz, um alle Fehler selbst zu machen. Neid und Vergleich ist unter Frauen weiterverbreitet, als wir denken! Doch letztendlich ist es nur ein Symptom und das lösen wir gemeinsam auf, indem wir an der Ursache arbeiten. Setze mit uns neue Maßstäbe für mehr Ehrlichkeit, Verletzlichkeit und eine offene Fehlerkultur unter Frauen. Wir stellen euch mutige Frauen vor und sorgen alle gemeinsam dafür, Frauen zurück auf ihr Bühne des Lebens zu stellen. Wer bist du wirklich und was willst du wirklich? Helfe auch du ...

Hand aufs Herz: Ein rundum erfülltes Dasein zu führen, das wünschen wir uns doch alle. Allerdings scheint das nur den wenigsten Frauen wirklich zu gelingen. Vielmehr fokussieren wir uns auf das Negative, tragen unbewusst zu viele Blockaden mit uns herum und sabotieren unsere eigene Zufriedenheit durch mangelndes Selbstwertgefühl. Kein Wunder, dass da die Lebensfreude schnell mal auf der Strecke bleibt. Höchste Zeit, das zu ändern! Optimismus lässt sich ebenso erlernen wie ein gelassenerer Umgang mit herausfordernden Situationen.

Most of the top jobs for the future require students to have a strong foundational understanding of mathematics. Our failure to mathematically educate most students in general, and students of color in particular, is bad not only for these students individually but also for our society. In Choosing to See, Pamela Seda and Kyndall Brown offer a substantive, rigorous, and necessary set of interventions to move mathematics education toward greater equity, particularly in serving the needs of Black and Brown students, who are underrepresented and underserved as math scholars.

This illuminating book offers an extensive, expert analysis of a school system that bears the legacy, hallmarks, and consequences that lie at the intersection of race and education. Urban education scholar Camika Royal deftly analyzes decades of efforts aimed at improving school performance within the School District of Philadelphia (SDP), in a brisk survey spanning every SDP superintendency from the 1960s through 2017.