Showing results for "John" in Children's Studies

What is the boy crisis? It's a crisis of education. For the first time in American history, our sons will have less education than their dads. It's a crisis of mental health. As boys become young men, their suicide rates go from equal to girls to six times that of young women. It's a crisis of sexuality. Sex is a minefield for our sons. They're bombarded with mixed messages, afraid of being either too sensitive or not sensitive enough.

A difficult home life. A missed diagnosis. A disrupted education. Falling in with the wrong crowd. Every year thousands of children fall through the cracks in our society and become victims of a destructive cycle that ends in exploitation, violence, and lost life chances. As Commissioner for Children in England, Anne Longfield CBE witnessed the devastating effects of this cycle as vulnerable young people were failed by systems too underfunded and overstretched to protect them. Young Lives, Big Ambitions is a plan to fix our broken system and give every young person the chance to succeed.

Our children's first digital footprints are made before they can walk-even before they are born - as parents use fertility apps to aid conception, post ultrasound images, and share their baby's hospital mug shot. Then, in rapid succession come terabytes of baby pictures stored in the cloud, digital baby monitors with built-in artificial intelligence, and real-time updates from daycare. Unwittingly, parents, teachers, and other trusted adults are compiling digital dossiers for children that could be available to everyone - friends, employers, law enforcement - forever.

In ihrem einfühlsamen Plädoyer zeigt die Kinderrechtlerin Eloise Rickman, wie eine Welt aussehen kann, in der Kinder so ernst genommen werden wie Erwachsene. Nicht zuletzt die Pandemie machte sichtbar: Als schwächste Gruppe erleben Kinder Diskriminierung in allen Lebensbereichen–von reformbedürftigen Schulen über steigende Kinderarmut bis hin zu Wahlsystemen, in denen ihre Stimme nicht zählt. Doch all das ist kein Naturgesetz. Wie können wir das Verhältnis zu unseren Kindern so gestalten, dass sie ihre Potenziale frei entfalten können?

Eine Streitschrift über die Missstände der Schulpolitik von der Stimme einer empörten Generation. Deutschlands ehemaliger oberster Schülersprecher Dario Schramm ist einer der schärfsten und profiliertesten Kritiker der Schulpolitik seit dem ersten Lockdown und klagt an: Wie kann es sein, dass Kinder und Jugendliche nicht nach ihren Bedürfnissen gefragt werden? Warum werden sie wenn überhaupt nur als allerletzte mitgedacht? Und wieso wird die Lufthansa mit einem Milliarden-Paket gerettet, während es an Schulen immer noch mit Luftfiltern und schnellem Internet hapert?