🎙️ "Pour pouvoir surveiller à distance, il faut être : fonctionnelle, réglementaire/éthique et financière"

"L'IA a renforcé la dichotomie dans l'évaluation aujourd'hui."

"Digitaliser l'évaluation a permis... d'évaluer l'évaluation"

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Flavien Reille, dirigeant de THEIA, décrypte un sujet devenu central : l’évaluation des élèves et des étudiants à l’heure de l’intelligence artificielle.

Alors que l’IA transforme notre manière d’apprendre et parfois de tricher, comment organiser des examens plus fiables, plus justes et adaptés aux réalités numériques ? Peut-on encore garantir l’équité ? Faut-il surveiller davantage, ou repenser en profondeur ce que l’on évalue ?

Dans cet épisode, il revient sur les nouvelles formes de fraude, sur les enjeux éthiques et réglementaires de la surveillance à distance, sur la souveraineté numérique, mais aussi sur une question plus structurelle : que révèle la digitalisation des examens sur notre système d’évaluation lui-même ?

Un échange lucide, loin des caricatures entre “tout numérique” et “retour au papier”, pour comprendre ce qui est réellement en train de se jouer dans les écoles, les universités et les concours.

🎧 Bonne écoute.

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🎙️ "Si, au lieu de réfléchir par vous-même, vous vous précipitez pour demander la réponse, alors vous ne provoquez pas de joie."

"Or, la joie, c'est ce qui nous permet de mieux mémoriser ! "

"L'enseignement, c'est du corps à corps"

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Étienne Klein partage une vision exigeante et profondément humaine du savoir et de la transmission.

Philosophe des sciences, directeur de recherches au CEA, professeur à CentraleSupélec, il interroge depuis des années notre rapport au temps, à la vérité, à la curiosité et à la manière dont nous apprenons.

Dans cet épisode, il questionne une époque où tout semble accessible instantanément : que devient le temps long de la compréhension ?
Comment transmettre le goût de la science sans la réduire ? Et pourquoi l’enseignement reste, avant tout, une affaire de présence, de voix et de relation ?

Un échange qui rappelle que penser demande du temps, de l’attention… et une certaine patience.

Et si la science, finalement, était aussi une école de la lenteur ?

🎧 Bonne écoute !

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🎙️ « Beaucoup d’étudiants sont aujourd’hui à la recherche d’eux-mêmes, et surtout de sens dans ce qu’ils font. »

« Ce sont des jeunes qui osent dire des choses que nous n’osions pas exprimer à leur âge. »

« Quand on les écoute vraiment et qu’on les accompagne, tout se passe très bien. »

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Soraya Lucas, fondatrice d’Ed’Up Business School, partage sa vision d’une éducation reconnectée au réel.

Dans cet épisode, elle revient sur son parcours — d’étudiante un peu perdue à entrepreneure engagée — et explique pourquoi on ne peut plus former les jeunes avec les codes d’hier.

Elle aborde des sujets essentiels : les nouvelles générations, l’ambition, l’employabilité, la place du sens dans les parcours, l’émancipation… et la manière dont on peut former les talents de demain autrement.

Une discussion engagée autour d’une question centrale : et si l’école cessait de juger pour enfin accompagner ?

🎧 Bonne écoute !

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