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Le docteur François Marquis, intensiviste bien connu du public, raconte son expérience de la pandémie. Écrit au « je », son livre nous plonge au coeur du quotidien dans l’unité des soins intensifs d’un hôpital universitaire, avec ses victoires, ses défaites, ses erreurs et ses bons coups. Ce récit d’une grande humilité, à la fois franc et nuancé, nous permet de mieux mesurer les enjeux de société soulevés par l’épreuve que nous traversons collectivement depuis plus d’un an.

La vérité a souvent un goût amer. Nous ne savons comment accepter nos histoires. Faut-il s'en tenir aux faits et dire la vérité ? Cet ouvrage monumental si richement documenté est précieux, il nous tire de l'oubli et du silence. Que savons-nous de l'esclavage au Canada ? Que savons-nous de la répression exercée sur les femmes et les hommes noirs ? Que savons-nous du racisme systémique ? Que savons-nous de la détresse des Autochtones, des sans-papiers, des personnes réfugiées ? Enfin fort peu...

Si la tendance se maintient, vous vivresz vieux. Votre corps et vos capacités se modifieront au fil des années à venir…comme ils l'ont fait tout au long de votre vie. Vous expérimenterez peut-être certains irritants du vieillissement comme les trous de mémoire, les douleurs qui apparaissent, les médicaments qui se multiplient, les sens qui s'émoussent. Vous préférez ne pas y penser? C'est tout à fait naturel. Et dans ce cas, ce livre est pour vous.

Le 8 juin 2016, le Québec entier est en émoi. Les médias viennent d'annoncer qu'une femme a été sauvagement attaquée par un chien de type pitbull, dans la cour arrière de sa propre demeure, et qu'elle a succombé à ses blessures au terme de souffrance inimaginables. Christiane Vadnais a été cruellement tuée par une bête déchaînée – un drame infernal qui plonge sa famille dans le deuil et le désespoir.

Professeur à la Sorbonne, Émile Durkheim rassemble ici quatre études qui posent les bases d’une science de l’éducation. De la définition de l’éducation — sa nature et son rôle — à la nature et méthode de la pédagogie, en passant par les liens entre pédagogie et sociologie, jusqu’à un examen de l’enseignement secondaire en France, il articule avec rigueur les enjeux intellectuels et pratiques de la formation.