Showing titles in Developmental Psychology

Despite broad interest in developing concentrated treatment programs for OCD, practitioners face several challenges when trying to launch and maintain these programs. This book will provide a comprehensive guide covering the topics of import for clinicians, researchers, and administrators, across different types of institutions and care settings, who want to build an intensive treatment program into their clinical practice across different types of institutions and care settings.

“I’m in love with this book! It illuminates the forces that make parenting so difficult, and helps us develop better relationships with our kids—and ourselves.” —Hunter Clarke-Fields, MSAE, author of Raising Good Humans Parenting is hard. But when we replace conventional parent-child...

Spätestens seit Lockdown und Schulausfall hinterfragen Eltern den Sinn vieler Maßnahmen rund um Schule und Kindeswohl. Zu Recht. Psychotherapeutin Gunda Frey warnt: "Wir erschaffen eine traumatisierte Generation!" Kinder werden heute von Geburt bis Schulabschluss den Zwängen eines auf "Funktionieren" optimierten Systems ausgesetzt - Rücksichtnahme auf ihre Bedürfnisse: meist Fehlanzeige! Das Ergebnis: Kinder, denen Eltern, Erzieher und Lehrer nicht das ermöglichen, was gut, gesund und nötig wäre. Die Resultate sind fatal.

Dieses Hörbuch führt besonders einfühlsam vor Augen, wie Kinder fühlen, worin sich ihr Fühlen von dem Erwachsener unterscheidet und welche Hintergründe es hat. Es zeigt, wie Kinder beim Fühlenlernen unterstützt werden können, damit sie lernen, ihre Gefühle als Wegweiser durchs Leben zu nutzen. In Kindern bewegt sich ein reiches und vielfältiges Gefühlsleben, von dem mehr zu wissen und daran teilzuhaben für Eltern eine Bereicherung sein kann.

In Small Teaching K-8, a team of veteran educators bridges the gap between cognitive theory and the K-8 classroom environment, applying the same foundational research found in author James Lang's bestselling Small Teaching to the elementary and middle school setting. The book demonstrates how to integrate simple interventions into pre-existing pedagogical techniques to dramatically improve student outcomes.

At least ten percent of children have excessive fears and worries—phobias, separation anxiety, panic attacks, social anxiety, or obsessive-compulsive-disorder—that can hold them back and keep them from fully enjoying childhood. If your child suffers from any of these forms of anxiety, this book offers new, practical, and evidence-based proven tools that can help.

NATIONAL BESTSELLER The definitive guide to helping tweens and teens set boundaries online when technology and social media prioritize being online 24/7 over privacy “Essential reading . . . With empathy and insight, Devorah Heitner sheds light on how parents’ scrutiny and monitoring of...

Das innere Kind hat zuletzt viel Aufmerksamkeit bekommen. Doch was verändert sich, wenn das Kind zum Erwachsenen heranwächst? Entwicklungspsychologen wissen: Nicht nur die frühe Kindheit, auch die Pubertät prägt uns tiefgehend, und der Keim zu vielen Verhaltensweisen wird hier gelegt. Der innere Teenager bleibt ein Leben lang bei uns, beeinflusst uns mit Licht und Schatten. Häufige Schatten aus der Jugend sind z.B. Überangepasstheit, Rebellentum, Verantwortungslosigkeit oder die Angst vor Autoritäten.

Monsters of the Upside Down, beware! Travis Langley (author of the acclaimed Batman and Psychology) returns with a group of expert contributors to explore these and other questions to shine a light on true human nature through the Netflix series and cultural phenomenon Stranger Things.

Children and families burdened with attachment disruption, emotional distress, or psychological disorders need effective and immediate assistance. They do not have the time to wait for long-term interventions or developmental changes to improve the parent-child relationship. Here, psychologists Elizabeth A. Sylvester and Kat Scherer provide the most effective approach in such situations: interventions that impact the entire family at relational, emotional, and cognitive-behavioral levels.

Tens of thousands of worried parents have turned to this authoritative guide for information and practical guidance about the growing problem of teen self-injury. Dr. Michael Hollander is a leading expert on dialectical behavior therapy (DBT), the most effective treatment approach for cutting. Vivid stories illustrate how out-of-control emotions lead some teens to hurt themselves, how DBT can help, and what other approaches can be beneficial.

From journalist and author of An Ordinary Age, an examination, dismantling, and reconstruction of ambition, where burnout is the symptom of our holiest sin: the lonely way we strive. Ambition—the want, the hunger, the need to achieve—is woven into America’s fabric from the first...

Les clés pour comprendre et accompagner son enfant hypersensible. Votre enfant est émotif ? Il a souvent les larmes aux yeux ? Il se vexe pour un rien ? Ses réactions paraissent disproportionnées ? Il semble toujours à fleur de peau ? Et s'il était hypersensible ? L'enfant hypersensible est un récepteur hors normes, tout en puissance et en finesse, de l'environnement qui l'entoure. Cette très grande sensibilité s'exprime sous toutes les formes : les cinq sens sont en alerte, les relations aux autres passionnées, l'imaginaire exacerbé... Tout est plus intense.

When author Sally Rippin discovered her child was struggling to read, she assumed it would sort itself out over time. She couldn’t have been more wrong. Her son’s dyslexia and ADHD went unsupported for years, leaving him behind his peers and labelled ‘difficult’ by an education system that couldn’t easily cater to neurodivergent kids. By the time Sally learned how to advocate for him, it was—almost—too late. Told through the eyes of a parent who started out by doing everything wrong, Wild Things is about how we can help all kids find the joy in reading.

Por muitos anos, cientistas acreditaram que o cérebro adolescente era essencialmente como o de um adulto, apenas com menos experiência. Na última década, porém, neurologia e neurociência revelaram que nos anos da adolescência acontecem estágios vitais de desenvolvimento do cérebro.

Parenting a teenager is not for the faint of heart. It is during these roller-coaster years that frustrated parents find themselves at their wits' end, barely even recognizing their offspring as they move through the teen years. Carl Pickhardt, Harvard-trained psychologist and the voice of reason behind Psychology Today's advice column, "Surviving (Your Child's) Adolescence," shares critical insights and practical tools that parents need to know along their child's rocky road toward independence and adulthood.

Esta obra brinda una guía para padres y maestros sobre cómo lidiar con situaciones cotidianas que se dan en la interacción con los pequeños. En este manual, el psicólogo educativo Miguel Rodríguez, a partir de su experiencia con múltiples casos, responde a la necesidad de padres y maestros de contar con herramientas eficaces para educar a niños con este déficit, con cariño y alegría.

Im einen Moment ist alles wie immer, im nächsten fällt einem plötzlich auf, dass die eigenen Eltern älter werden. Das wirft viele Fragen und Unsicherheiten auf. Auf humorvolle und informative Art und Weise beantwortet Kester Schlenz genau diese Fragen und relativiert Unsicherheiten in seinem Buch "Mutti baut ab: Wenn Eltern alt werden". Ehrlich, rührend und lustig beschreibt Schlenz seine Erfahrungen mit der eigenen Mutter, indem er von lustigen Anekdoten und herzergreifenden Momenten erzählt.

For over fifteen years, researchers have described a crisis in our nations' early learning classrooms. Hundreds of children are expelled from childcare and preschool every day; a rate nearly three times that of kindergarten-twelfth grade students. Each child's expulsion is symptomatic of a larger crisis—an overburdened, underfunded, undervalued, and fragmented early education system. No Longer Welcome starts a critical conversation between and across sectors of the early childhood field.

Mehr als jedes vierte Kind in Schule, Kita und Krippe ist (hoch)sensibel. Sie haben es besonders schwer, sich zurechtzufinden, und durch die Pandemie ist ihr Leidensdruck weiter gewachsen. Ihre Eltern leiden mit, sind ratlos und frustriert. Häufig leidet auch ihre Beziehung zum Kind. Kathrin Borghoff, Mutter eines hochsensiblen Kindes und selbst hochsensibel, hilft Eltern, die Stärken ihrer (hoch)sensiblen Kinder in Schule und Kita zu fördern und Probleme aufzufangen bzw. gar nicht erst entstehen zu lassen. Denn Eltern und Kinder haben viel mehr Möglichkeiten zur Mitgestaltung als sie denken.